譯者應具備的能力
advplusmouldinjection.com [2005-01-15] 上海雨林翻譯公司
一般認為，譯者至少要通曉兩種語言，但這還遠遠不夠。要成為一名稱職的譯者，還必須熟諳兩種文化，這樣才能意會"弦外之音"。譯者應該能夠領(lǐng)會原語文本中有意含蓄的內(nèi)容，并把它們恰如其分地在譯文中表達出來。實際上，許多譯文過于冗長，因為譯者認為他們必須把原語文本中的每個詞或每一個暗含都毫無遺漏地表達出來。
盡管在掌握一門語言的過程中，常常不得不犯一些錯誤，但第二語言或第三語言還是可以學會的。然而，吸收兩種文化就必須身臨其境，耳濡目染。不過也有一些稱職的譯者，從來就沒有機會在所學外語的國家中生活過，因而他們不得不進行大量閱讀。當然，這些人只是例外。專門翻譯古語言文獻的譯者，常常面臨雙重的不利因素，一是這類文獻的數(shù)量和類型有限，二是無法向提供文獻的人請教。
除了精通原語和譯語外，譯者常常還要具備一個或多個領(lǐng)域的知識，如航空學、化學、人工智能、力學、會計學、國際法、醫(yī)學或農(nóng)學。這些領(lǐng)域需要稱職的翻譯，報酬也比較豐厚。不過有些平常實用的領(lǐng)域也需要相當?shù)膶I(yè)知識，如電視機維修手冊、風味菜譜和建筑規(guī)程。
一般說來，根據(jù)所受教育的層次可以對不同程度的專業(yè)知識進行分類：
(1)大多數(shù)中學畢業(yè)生應掌握的知識，如商業(yè)信函和提單；
(2)大多數(shù)大學畢業(yè)生應掌握的知識；
(3)某一特定領(lǐng)域的專業(yè)人員應具備的知識。
然而，正規(guī)教育并不總是衡量知識的可靠標準，特別是在全球教育水準滑坡的時候。
譯音如果不具備良好的寫作能力、只知道兩種語言、兩種文化和了解原語文本的內(nèi)容還是不夠的。在一定程度上講，寫作技巧是可以教會的，但要寫得清晰流暢，還需要特殊的天資。如果譯者有意專門從事抒情詩歌、小說、戲劇、通俗散文這類文學體裁的翻譯。他們自身就應具備駕馭這類語篇的能力。
寫作能力可以分為三個層次：
(1)能夠?qū)懽魍樀皿w的信函，有效的新聞報道和個人記述；
(2)能夠?qū)懽髂骋粚I(yè)領(lǐng)域的技術(shù)論文或技術(shù)文章；
(3)能夠創(chuàng)作優(yōu)美的散文和詩歌。
不過，這里也潛藏著某種危險：某些富有創(chuàng)造力的譯者，常常不滿足于認同原作者的思想，而硬要把自己的觀點強加給原作者。
對于譯者來說、或許最大的壞處是在他們還沒有掌握必要的語言技巧、專業(yè)知識和寫作能力之前，就開始承擔翻譯工作，結(jié)果他們長期實踐養(yǎng)成的壞習慣看起來非常"自然"，無法輕易改掉。
只要對世界各地的種種譯品進行認真廣泛的研究就會發(fā)現(xiàn)，足有一半譯文遠未達到應有的水平。甚至在文學著作領(lǐng)域，許許多多出版商都滿足于出版劣質(zhì)譯作：一是因為他們不知道何謂優(yōu)秀的譯作，二是因為約請優(yōu)秀的譯者進行翻譯，既費錢又費時。
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